职工培训

“师带徒”+单点 提升干熄焦职工操作技能


2018-09-04

 编者:

   为了提升职工对干熄焦工艺的驾驭能力,从6月份开始,焦化厂组织干熄焦工和巡检工共8人结成师徒“对子”,进行为期3个月的师带徒培训。旨在通过培训,提高操作技能,促进师徒共同成长,为干熄焦安全、经济、稳定的生产运行保驾护航。现在,培训已过去了2个月时间,效果怎样呢?



   焦化厂干熄焦培训采取“单点”形式,充分利用班前10分钟进行,培训重点突出,内容通俗易懂,培训方法灵活,学员乐于接受。这是参加培训的师傅和徒弟的共同感受。而为了实现这一目标,干熄焦车间在前期准备上下足了功夫。



  培训重点突出 提升实操能力


   为了使培训更有针对性实效性,作业区多次召集相关人员召开碰头会,从培训需求和目标分析入手,精心选择培训项目、培训内容、授课老师、受训人员及时间地点。尤其是培训内容的选择上,以提升实际操作能力为根本,如雷达料位计失灵的应急操作、压缩空气停止的应急操作、循环风机停电时关闭挡板的操作方法、2DC高料位的现场操作步骤等等,均是干熄焦生产运行过程中易出现的异常情况,通过培训,学员应急处理和操作方法能得到有效提高。



  培训方法灵活 专家现场指导


  培训过程中,综合采用案例分析法、现场模拟法、讨论交流法、角色扮演等多种培训方法,并请外聘专家现场指导,有效调动了学员学习的积极性,进一步提升了培训效果。比如用案例分析法进行干熄焦维护培训时,请外聘专家现场指导讲解,对学员提出的问题与疑惑,及时给予解答,不仅让学员掌握了操作的关键点和正确程序,而且明白了之所以这样操作的原因,丰富了学员知识,提高操作技能,促进了理论和实操的有效结合。


  运用考核激励 效果清晰可见



  没在规定时间完成课件制作?考核!

  课件质量没有达到标准要求?考核!

  为了确保培训收到实效,干熄焦作业区充分运用考核激励杠杆,对前期筹备到课件制作都作出明确的时间规定和质量要求,针对不能按时参加会议、完不成课件制作或质量不达标的情况,全部按相应的制度进行考核。为了激发员工的学习积极性和主动性,对于表现好的徒弟和师傅则给予一定奖励。

 

  考核激励制度对保证培训效果发挥了不可替代的作用。培训过程中,徒弟们按时参加,专心听讲,仔细记录,主动交流,认真模拟,对操作的关键点和要点及时进行确认。一次模拟操作循环风机停电关闭挡板的操作时,师傅故意没有把手动位置打回到电动位置,以此来考验徒弟,徒弟发现问题后及时指出,并进行了正确操作。


  经过两个月的培训学习,目前焦化厂干熄焦车间师带徒的学习氛围更加浓厚,取得了预期的效果。  





  

2018-8-21       


亚洲日韩欧美自拍偷一区二区